SEJOUR  SCOLAIRE

 

Exemple d'un
SEJOUR SCOLAIRE A LERY-POSES

Classe « Plein air & Environnement » 

 

Découverte des milieux aquatiques

 

  • Sensibiliser à la protection de la ressource en eau,

  • Comprendre le fonctionnement des écosystèmes aquatiques,

  • Identifier les caractéristiques des milieux aquatiques.

  • Constitution d'un aquarium,

  • Découverte de micro-organismes
    (phytoplancton et zooplancton)

  • Pêche aux invertébrés,

  • Récolte de planctons au filet,

  • Observation aux microscopes et
    aux loupes binoculaires des micro-organismes,

  • Mesures Physiques

  • Mesures Chimiques

  • Visite d'une chambre d'observation
    des poissons et de sa passe à poissons,

  • Déplacement en canoë ou kayak.

 

 

L'ornithologie

 

  • Identifier des oiseaux d'eau,

  • Observer dans un milieu naturel,

  • Sensibiliser à la fragilité d'un milieu,

  • Comprendre la biologie de l'oiseau et
    son adaptation au milieu.

  • Présentation des oiseaux de la réserve

  • Découverte des oiseaux dans leur milieu :

  • Visite de la réserve ornithologique,

  • Observation aux jumelles et longues-vues,

  • Utilisation de clefs de lecture (planches de dessins).

 

 

La botanique

 

  • Apprendre à reconnaître les différentes
    espèces d'arbres et de fleurs,

  • Comprendre le rôle d'une zone humide,

  • Sensibiliser à la protection de la flore.

  • Découverte des pelouses calcicoles (coteaux calcaires),

  • Identification de la flore présente sur les berges

  • Randonnée pédestre autour des lacs,

  • Constitution d'un herbier.

 

 

Le Paysage

 

  • Expliciter l'évolution du paysage au fil du temps
    dans le méandre de Poses,

  • Affiner le sens de l'observation, de l'écoute et de l'analyse,

  • Développer les techniques d'orientation,

  • Faire prendre conscience de l'impact de l'Homme
    sur le paysage.

  • Utilisation de plans et de cartes,

  • Utilisation de boussoles,

  • Dessin à propos de la propre perception
    du paysage par l'enfant,

  • Sortie de terrain jusqu'à l'observatoire
    naturel de la "Colline des Deux amants",

  • Déplacement en voile.

 

 

Le patrimoine historique

 

  • Comprendre le rapport qu'entretien l'Homme avec l'eau,

  • Découvrir l'histoire du territoire.

  • Visite du musée de la batellerie,

  • Sortie nature sur les ballastières,

  • Visite de vestiges archéologiques,

  • Visite du barrage, Ecluse et Usine hydroélectrique,

  • Randonnée pédestre sur le chemin de halage.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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